第六章 忽悠账房(1/2)

《幼学琼林》是骈体文写成的，全书全部用对偶句写成，容易诵读，便于记忆。全书内容广博、包罗万象，被称为中国古代的百科全书。人称“读了《增广》会说话，读了《幼学》会读书”。书中对许多的成语出处作了许多介绍，读者可掌握不少成语典故，此外还可以了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。书中还有许多警句、格言。

《弟子规》内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。

《朱子家训》以“修身”、“齐家”为宗旨，集儒家做人处世方法之大成，思想植根深厚，含义博大精深。《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来

《训蒙骈句》按韵部的顺次，由三言、四言、五言、七言、十一言的五对骈句组成一段，每韵三段。

《声律启蒙》按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。

《笠翁对韵》全书分为卷一和卷二。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。

《训蒙骈句》《声律启蒙》与《笠翁对韵》都是用来熟悉对仗、用韵、组织词语，训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。当可为吟诗作对之基，爱好诗文者，若熟而能诵，必大利于笔。

《龙文鞭影》主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说，四字一句，两句押韵，读起来抑扬顿挫，琅琅括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多个典故，文字简练扼要，而能阐明故事梗概，可称之为一本典故大全。

《格言联璧》为传世宝鉴，分为学问、存养、持躬、摄生、敦品、处事、接物、齐家、从政、惠吉、悖凶11类，按儒家大学、中庸之道，以“诚意”“正心”“格物”“致知”“修身”“齐家”“治国”“平天下”等主要内容为框架，可以说是一座包罗。

以上这些启蒙典籍都能够很好地进行启蒙，但而今明中信所需的却是功德，不可能立即全部抛出去，只能精选一本，而且还得符合现而今他的身份。

不过先试试能否获取功德却不妨事。

《幼学琼林》正是明中信所选定的儒学典籍，皆因这本书中涉及的好多东西正是以后明中信确立儒学地位、进而刷刷声望的利器，而且还兼顾到经商所用，这本启蒙书籍正合其用。

《幼学琼林》成书之时，却听得“叮咚”一声，看来应该又获取了功德。

待要观瞧，眼光眩晕，一头栽倒于床塌，晕睡过去。

“少爷，少爷----”一阵人声传来，明中信挪动了下身子，嘴里“唔嗯”几声，双眼猛然睁开。

“少爷，少爷，师先生到了！”

房门推开，福伯走了进来，身后是一个胖乎乎的、留着两撇小胡子的中年人。

“少爷，这位是总帐房师逸房师先生！”福伯介绍道。

“东家，有礼了！”师先生上前施礼道。

“哦，师先生不必客气。今日请师先生来，是有事请教。”

“我刚接手明家生意，想请师先生劳累几日将各个店铺的帐清算一下，不知可否？”

“这-----”师逸房一脸为难。

“难道有问题吗？”

“不敢隐瞒东家，东家刚接掌生意，查查帐，确实是应有之事，但以往年这帐目每半年查一次，而今才刚过了三月，清算帐目的话得需一月有余！”

“是吗？”明中信转头望向福伯。福伯点点头，表示确有其事。

“那麻烦师先生受累，最短需要几日？”

“东家明禀，一月之数就是最快了，确实无法再快！”

“小子倒是知道一种方法，再结合珠算之法，应该几日就可将账目算分明！”

师逸房决定，非得好好降服明家这位小少爷，自从自己学得这数科，从未听说几日就可将一家店铺帐目算清楚，更何况明家产业众多，更无法可想，这位明少爷少不更事，说此大话。

“那学生这儿有道数科题，请东家指教一番！”

“今有一人租聘田亩，出租头一年每亩得一钱，明年每四亩得一钱，后年每五亩得一钱，总计三年得一百钱，问出租田多少？”

明中信微微一笑，在宣纸上用毛笔写写画画。

师逸房诧异地发现，明中信是用一种前所未有的方法进行计算，而且他用的一些奇怪符号，奇怪的竖式，自己竟然闻所未闻，但看明中信的样子，煞有其事，还未等他反应过