王舸是自愿报名了一个数学班一个物理班。他看中的是补习机构的课程设置，前半段复习上学期内容，后半段预习下学期内容。
讲课老师虽然实力过硬但因为在公立学校任职，所以为防止被学校发现很是低调。王舸也是多方打听才找到这个老师。
他顺嘴跟林斯远提了一下这件事，林斯远立刻很感兴趣地追问具体情况。王舸也不藏着掖着，竹筒倒豆子似的把事情都说了。他感激地表示他妈妈逼他暑假一定要上补习班，以免他在家里太放松了。既然王舸也要去，那他索性也选定这家好了。
王舸迟疑的询问他就靠这么一点信息就确定了，林斯远很无所谓地称反正在哪里学都一样。王舸也不好再劝。
暑假开始，林斯远和王舸继续天天见。之前没和林斯远坐这么近过，王舸还以为他上课的时候会很多动，有很多话要讲。还准备了一套说辞来堵上他的嘴。
结果林斯远一听课就立即进入状态，眼睛眨也不眨地看向黑板，右手演算没停过。看他这幅样子，王舸知道他的好成绩不是没有原因的。他也就放心的听起课来。
就是他踩点到的习惯总是改不了。好几次老师都站上讲台了林斯远才推开门，一溜烟地跑到王舸身边坐下。幸好王舸早早前来占位，不然他就要坐到没人愿意去的第一排近距离聆听教诲了。
这几天复习到立体几何部分，王舸的空间想象力不是很好，选择题里用三视图复原直观图总是要花比较久的时间。时常画着画着一转头，就看到林
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