131、古剑与意外(1/3)

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距高考还有100天的时候，整个高三就已经全面进入了复习阶段。

第一轮复习，是针对整个高中三年的所有课程进行系统性、脉络性的复习和梳理。

如今已是四月初，第一轮复习已经结束了，正要开始第二轮的复习。

此轮复习，针对的却是重点难点，以及知识点的片状整理。

这节历史课，正是要对中国古代史中各朝代的思想文化进行一次系统的讲解。

陈九慧上了讲台，摊开教案，便开始滔滔不绝起来。

周鹏翻开《中国古代史》，对照着课本听陈九慧叙述《夏、商、西周的文化》。

这个时期因为距今用远，基本上不是考试的重点，大多只是出个选择题考查一下罢了。所以周鹏听得也不甚认真。

这一节很快就带过去了，接下来便是讲《春秋战国时期的文化》，这却是一个重点。因为这个时期是中国古代思想文化的一个大爆发阶段，也是一个百花齐放的时代。

这一节的重点在于百家争鸣，需要清楚百家的大概学派，以乃各学派的主要思想。周鹏边翻着书，就将内容用【过目不忘】给记了下来，并在大脑里分类储藏起来。

于是周鹏又有些百无聊赖，看来记忆力太好，也并不全是好事啊。周鹏苦笑着翻着课本，很快就翻到了春秋战国时代的工艺成就，忽然课本里的一个插图吸引了周鹏的目光。

那一页内容讲的是春秋战国时期的冶铁工业，其中重点讲到的就是青铜剑。而左上角配的图，正是一柄青铜剑。

周鹏看着这副插图，脑中忽然闪过一个念头，难道自己从武昂那里买来的锈剑竟然真的就是春秋战国时期的青铜剑？

这时候陈九慧刚好也讲到了青铜剑，周鹏顿时凝神细听了起来。

陈九慧缓缓说道：“青铜剑始于商代，那时候剑身一般较短，形状就像是柳树的叶子，而制作的也比较我精焅。春秋晚期以后，青铜剑的制作工敢达到成熟，其中越王勾践剑便是其中的代表作。”

周鹏翻了一页，看着课本为穿插的越王勾践剑的图，顿时有些怔愣。

图中所示的越王勾践剑，剑身修长，有中脊，两从刃锋利，前锋曲弧内凹。茎上两道凸箍，圆首饰同心圆纹。刻有“钺王鸠浅，自乍用鐱”八字。而图下配了一小段数据：“剑身通高55.7厘米，宽4.6厘米，柄长8.4厘米，重875克，极其锋利。”

周鹏回想了一下衣柜里的那柄青铜剑的样式，长度大概也是有半米，宽约四五厘米，除了剑身因为锈迹太深没法看出来之外，其他的倒和这图中所示差不多。

周鹏心神狂跳，自己这是捡到宝了？哇，春秋时候的剑能值多少钱啊，会不会上百万。等等，这样一来那青铜小剑就是文物了，要不要上交啊。不上交被发现了，会不会把我抓起来啊。

周鹏陷入了无限狂想之中，无法自拔。

“周鹏，你在干什么？”陈九慧刚讲完冶铁业，正想接着往下讲，谁知道转眼就看见周鹏在发呆，心里不免有些不爽，忍心不住冲着周鹏喝了一声。

周鹏被这一喝，终于还魂了，在苗文龙的推拉下，颇有些尴尬地站了起来。

“我讲课很没劲？！”陈九慧冷声问道。

周鹏连忙摇头，“当然不是。老师讲课很精彩，深入浅出、言简意赅，简直绕梁三日，余音不绝。”

陈九慧脸色更冷了，说道：“不会用比喻就不要乱用。我问你刚才在干嘛？”

周鹏见陈九慧根本不接他的马屁，顿时也没办法了，只得硬着头皮说道：“哦，只是刚才听老师讲课，忽有所感，就出神了。”

“还忽有所感？”陈九慧冷笑一声，讥讽道：“那你倒说说你所感了些什么？”

“哦，是有关青铜剑的事情。”周鹏心念一转，不如借这个机会向陈老师讨教一下那青铜小剑的真伪。

“前几天，我在城南看到几个小孩子打架，其中一个好像就是拿着一把跟这书里差不多类型的剑。那时候我就在想那剑是不是什么古董呢。”周鹏半真半假的说道。

“你确定？”陈九慧将信将疑地问道。

周鹏点了点头，又将那青铜小剑的大概样式说了一遍。

陈九慧顿时陷入了沉思，不一会儿之后，忽然一拍讲台，冲周鹏骂道：“好你个周鹏，转移话题的本事也太强了。在这里鬼扯什么呢，青铜剑大多成形于春秋战国时期，那时候我们这里还是荒芜人烟呢。”

“这好像并不是能说明……”周鹏想要辩解，却被陈九慧打断了。

陈九慧说道：“除非你能找到那柄剑，不然别在这里胡扯了。以后要认真听讲，这第二轮复习本就是着重梳理知识脉络，你一节课不听，以后再想听明白也难了。”

周鹏只得点头，心里却想着看来找陈九慧问清青铜小剑的真伪，好像也不大靠谱，毕竟陈九慧只是老师，又不是考古学家。

上午的课在周鹏的心不在焉中很快就结束了，苗文龙推了周鹏一把，说道：“中午出去吃饭吧，我请客。”

周鹏翻了个白眼，说道：“你说请客多少次了，但是最后真的请了么？”

苗文龙也有些不好意思了，反驳道：“那都是意外，谁知道总有人抢着帮我买单啊。昨晚