第189章 连接现在与未来的通路（四）(1/10)

任务班终于摸到了窍门儿，开始反击。

而人一旦沉浸其中的时候，所能迸发出来的激情，是相当恐怖的。

此时，西校舍给任务班专门开辟出来的办公室内，四个任务班的核心成员齐聚一堂，正在按照齐磊给出的思路摸索着下一步的方案。

而与他们相同的是，为任务班做保障的那几个专家学者也聚在一起，在商讨着什么。

是的，他们也开窍了，也沉浸在其中，不能自拔，开始真正的发挥专业能力。

要说之前，大伙儿还是有点没当回事儿，教一帮小孩儿玩什么资本？玩什么舆论？

想法也如廖凡义那几个老学究第一眼看到实验文案时一样，“这不就是小孩过家家？”

可是，随着实验的推进，大伙儿也开始认真起来。

他们发现，这过家家...不太一样，挺适合大人来玩的。

然而，让他们没想到的是，最先拿出第一步方案的，居然不是他们这些专业人士，而是李沫。

这四眼妹儿从第一天开始就投入其中，所以，她比那些专家更早进入角色。

事实上，第一个提出联合四个任务班一起推翻十四班的人，也是她！

这段时间，学的最认真、思考的最多的，还是她！

刚刚齐磊的思路，看的最透彻的，还是她！

议程设置、网络传播，把前黑板架起来，李沫居然听懂了。

于是，顺着这个思路，她想到了，如果要利用网络传播的话，那就要把72个班里那些“观点名人”而利用起来。

怎么利用？自然而然地就想到了雇佣。

可是，资金从哪儿来？

一班确实在做生意，这段时间攒下了不少钱，可是这钱其实不多。

目前，72个实验班的购物倾向，还是以普通套餐和普通生活必需品为主，这是他们利润最少的品类。

所以，去掉一班的开销，平均下来，一天能攒个100多块代币券就不错了。

现在，一班的资金一共也就500多块钱，这点钱是不够的。

突然看向宋小乐，“宋小乐，你现在有多少钱？”

宋小乐一愣，“不到1500！干啥啊？”

现在，最有钱的就是宋小乐。这货占了二班一半的股份，再加上公司盈利，他一天的收入有300多。

李沫一听，登时眼冒绿光，“借给我，我给你利息！”

宋小乐一听，“可以啊！你给多少利息？”

李沫白了他一眼，“少不了你的！而且，不但给利息，一班全力支持你保住股份！”

又看向十六、十七两个班，王学亮和郭志勇登时摇头，“我们现在没钱。”

李沫一笑，“你们是没钱，但咱们都是一根绳子上的蚂蚱，把你们前后黑板的位置暂时借给我。事成之后，一班可以给你们提供一部分资金，还有宣传上的帮助，怎么样？”

王学亮和郭志勇登时心中大喜，“真的！？”

李沫，“当然是真的！就说借不借吧？”

“借！”两人当然要借。

反正现在他们也没什么建树，前后黑板的资源也是浪费，正好给一班用。

“还有...”李沫继续道，“你们的保障团队也得暂时借给我们。”

“没问题啊！”

“......”

“......”

“......”

一旁，几个专家学者无语地看着四眼妹儿，尤其是一班那个姓赵的经济学家，嘴巴张大，瞳孔涣散。

突然发现，他好像第一天认识这个小丫头一样。行啊，有点天赋啊！募集资金、资源交换玩的挺溜哈！

朝看过来的李沫竖起一个大拇指，不吝赞美。

心说，“可惜了，这丫头的志向是学物理，否则这个徒弟当场就收了。”

天赋这个东西，不是看你在书本上记下来多少，把老师讲的懂了多少，考试能考多少分儿，而是看你学了“一”，能不能想到“二”。

活学活用才是真谛。

这才叫天赋，而在赵教授看来，李沫是有天赋的。

然而，让赵教授没想到的是，就这么一个大拇指比划出去，对李沫一生的影响有多大。

李沫突然生出一个念头，我是不是应该学经济啊？

嗯，回头好好想想！

此时，李沫暂时不考虑那么多，屁颠屁颠地跑过来，“赵老师，咱们有两千块，还有五分之三的前后黑板了！”

赵教授欣慰地点了点头，两千块啊！两千块就能干很多事了。

“这样....”赵教授开始出主意......

“李沫，要不学经济吧？来人大，我亲自带你。”

好吧，心里想的是出主意，是实验的事儿。

可是，嘴上很诚实，把想法说出来了。

李沫眼前一亮，刚要说话，结果，说完赵教授就后悔了，“咳咳！！”清了清嗓子，“开玩笑的，别当真。”

人家孩子要去学物理，学的好好的，成绩名列前茅，他这不是毁人家吗？

“我.....”李沫差点没哭了，咋就开玩笑了呢？不带这么逗人玩的啊！？

我想去啊！搞经济多有意思啊？

关键是，能玩人，管钱！

贼爽！

赵教授却没发现李沫的异常，转入正题，“我们可以尝试写几个观点范文，然后，先找几个‘观点名人’试一试反馈，再逐步加大力度。”

另外几个学者一听都笑了，“这个简单！”

他们里面有研究大众传播的，有社会学的，有心理学的，有文史专