第十七章 练习魔咒(1/2)

阿斯克在午餐的时候第一次和他的院长有了接触，当时他在吃饭，西弗勒斯·斯内普离开了教授席，走到了斯莱特林长桌这边，对着高年级的学生说了些什么，然后从阿斯克这一侧朝着出口走去。 。

当斯内普走到阿斯克旁边的时候，他突然停下，扭头看了一眼一只手托着下巴，另一只手拿着叉起来的鸡翅慢里斯条的品位的阿斯克，什么也没说，什么也没做，离开了这里。

作为一个比较受关注（负面的）的人物，斯内普的一言一行都很受学生关注，连带的，也有人开始关注阿斯克了。

阿斯克在霍格沃茨已经出名了，因为他在昨天晚上做的一系列事情已经被新生们传播开来，而最后在分院仪式的时候以不知名的手段强行拖延了一个小时的时间这件事更是让一些人无语。

“我觉得他应该来我们这里。”格兰芬多长桌，韦斯莱双胞兄弟的一个人开口道，“你看，他和那边的人根本不合群，一个人坐在尾端，从昨天的事情来看，他很适合来我们这里，不适合阴沉、死板的斯莱特林。”

“得了吧，你们就不觉得那家伙的表情看起来特别惹人厌吗？”罗恩嘴里塞满了食物，含糊不清的声音很难辨别，把食物咽下去之后，他又补充道：“就好像一直在嘲笑其他人。”

“我怎么没看出来。”

“那是你观察的还不够仔细。”罗恩哼了哼，又看了一眼悠闲的享受午餐的阿斯克，心里所想的却是昨晚遇到的窘况。

由于在霍格沃茨特快上大吃大喝了一顿，结果中途忘了去上厕所，于是在分院仪式的时候，强行拖延了一个小时的阿斯克在罗恩看来便非常可恶了。

听到同学们谈论的赫敏抬起头朝着阿斯克那边看去，却只看到阿斯克起身离开的背影。对于罗恩所说的，赫敏也不知道是不是应该赞同，但是她有一种感觉，罗恩所说的未必就不对，那个人脸上的笑容未必都是友善的。

一年级的学业并不重，这体现在很多方面，比如课程的排布，作业的布置，一切都讲究循序渐进，这里的生活节奏轻松而欢快，并不像德姆斯特朗那么匆忙。

阿斯克不太习惯这里的生活，但他也不会拒绝在过去那可以说是糟糕透了的一年之后来一个类似假期一样的学年作为过渡。

在这个星期的魔咒课上完之后，阿斯克早早的回到了寝室，靠在**上抱着一本畅销书《于巨怪同行》漫无目的的翻阅着。故事很精彩，糊弄那些没见过世面的也没问题，这个叫做吉德罗·洛哈特的作者好像也算是个名人，单单作为消遣一点问题也没有，而其中也是有一些可以派上用场的知识。

阿斯克之前的几天都是这样度过的：起**、吃早饭、上课或者自由活动、吃午饭、上课或者自由活动、放学回寝室、做点什么、睡觉，非常的规律，并不繁重的作业没有占用阿斯克的太多时间，他有足够的时间去做些什么。

只是，阿斯克却发现他现在不知道该做什么。

看书？

一年级的该学的在德姆斯特朗已经学得差不多，甚至更多更深，难道去看更高年级的书？

或许可以这么做，但会不会太无聊了。

练习魔咒？

这倒是好主意，虽说之前在奥利凡德魔杖店弄到的魔杖已经丢了，但这里还有一根备用的。

那么，练习什么魔咒好呢？

随手从口袋里抽出魔杖，阿斯克握着魔杖，好半天却连一个魔咒也没放出来。

“清水如泉。”

魔杖在空中抖动几下，循着一道轨迹划过之后，一团水出现在阿斯克的头顶，因为有魔杖上的魔力束缚着，它并没有立刻掉下来。

眯着眼睛，阿斯克小心的控制着魔杖上的魔力，缓慢而又小心的抽取魔力，一点点的减少对于水球的束缚。这并不轻松，因为一个不小心，这团水球就会掉落砸在他的脸上，那滋味可不好受。

对于新手来说，他们有释放魔咒的魔力，有最适合自己的魔杖，但魔咒却未必能百分之百释放成功。

成功释放魔咒算是第一步，第二步是提高成功率，所有人都知道的就是勤加训练以及纠正施法时候的不正确手势、发音等，第三步则是阿斯克现在做的，学会控制魔力。

如果用数值来描述，那一个清水如泉消耗5点魔力，让水球浮在空中理论上最少需要2点魔力，那很多人刚开始会消耗至少7点魔力在维持水球的悬浮上。

这是一种浪费，因为浪费的5点魔力可以用来再制造一个水球，这种情况其实就是对于魔力的掌控不够导致的。

优秀的巫师都是在正确的时间，正确的地点，正确的释放出最需要的魔咒，在他们看来，每一点魔力都是宝贵的，关键的时刻或许会要了他们的命。

用五点魔力便是阿斯克在德姆斯特朗的时候所能做到的极限，对于当时的情况而言，这种技巧并没有什么卵用，最短的时间不计消耗的甩出最多最狂暴的魔咒才是战斗的重点。

技巧什么的，一个一年级的学生又能深入到什么程度呢？

随着阿斯克注意力的集中，悬在空中的水球开始摇晃起来，这是阿斯克之前所能达到的极限，当时到了这个时候，他没有维持多久便完全崩溃让水球落下。

又进步了吗？

阿斯克的表情像是在发呆，他的眼睛里唯有距离头不到一尺的水球，如果精确到小数点以后，那他此时