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第51章 透过时间看世界(1/2)

花钱买别人的时间?

同学们一开始还觉得这个词汇新奇,但是仔细思考了下才明白这句话的含义。

是的,除了用好自己的时间,把一份时间无限复制放大,更直接有效的,就是花钱买别人的时间!

公司的老板就是花钱买员工的时间,私立学校的校长就是花钱买老师的时间,网红平台公司就是花钱买主播的时间,甚至夸张点说,国家就是花钱买军人服役的时间。

人的想象就是这样,在不知道这个点的时候什么都联想不到,当有一天别人不经意的一说,大家猜恍然大悟原来是这样。

“绝大部分人都是在将自己的时间卖出去,只有很少的人在买时间。那些被卖出的时间用词汇来表示就是:工资”

“为了方便购买我们卖出去的时间,我们的时间按照长短被分为月薪,年薪,加班费等等……”

苏老师每说一个词,台下就传来一阵惊叹,平时习以为常不以为然的事情原来背后是这样的。

“以上是我个人对于时间的三层划分,各位有什么补充或者疑问可以提出来。”

苏老师等了一会,并没有同学发言补充,心中不由的小小的失落了一下,准备继续讲课的时候,莫飞逸突然提问道。

“苏老师,我认为还有一种看待时间的认识,向未来的时间索要价值。”

“向未来的时间索要价值?”苏老师重复了一遍,眼中一亮等待着莫飞逸解释。

“如果我们每个人在固定的时间获取的财富是固定的,那么1-20岁之间绝对是人生的财富低谷。”

“从20岁开始个人的财富就像是爬坡一样斜线上升,有的人会一直上升到老去,有的人则到了5-60岁后变成下坡。”

“那么个人在18-20岁最年轻最需要钱,却最没钱的时候怎么能搞到钱呢?”

莫飞逸学着苏老师口气反问道。

苏老师只是略一思考,就明白了其中的道理,回复道:

“个人可以贷款,以后慢慢还。这就是向未来的时间索要价值?听起来很像这么一回事。”

苏老师低头沉思着,随后自言自语道:

“人向未来时间索取价值可以靠贷款,公司也能向未来索取价值,像是股市,买股票的人相信这家公司以后一定会更成功,于是用现在的钱在买公司未来时间的价值。”

莫飞逸听到苏老师的自言自语心惊不已,他只是将脑海中模模糊糊的概念试探着说出来,没想到苏老师能一瞬间透过问题看到了本质,举一反三了起来。

半响后,苏老师停止了思考对着莫飞逸鼓励道:

“不错,向未来的时间索要价值,确实可以当做时间认识的第四层,受教了。”

苏老师说着竟然向莫飞逸举了一躬,莫飞逸有些诧异,心中对于苏老师的形象更加敬重了。

‘这是一个乐于学习的人,永远谦虚的学生。’

莫飞逸心中对苏老师默默的下了一个定义。

“谢谢莫飞逸同学提出的观点,还有其他同学对于时间不同的理解么?”

等了好一会确认没有同学要补充了,苏老师这才继续说道:

“现在我们进入课堂下半部分,用时间的视角来看时间。”

“还是先问大家一个问题,如果世界只剩下1秒钟的时间,我们能干什么?”

苏老师先前激动的情绪稳定下来,习惯性的推了推眼眶,眯笑着看着大家。

“1秒钟?1秒钟可以一两次眨眼睛吧。”沈世明说道。

“1秒钟只能为自己祈祷一下。”徐月儿冰冷的说道。

“1秒钟可以对心爱的人说出我爱你。”祝红衣有些浪漫的说道。

……

大家七嘴八舌的,最终一致认为1秒钟时间太短了。

“那么时间扩大一点1分钟我们能干什么呢?”

无论下方怎么回答,苏老师依旧眯笑着看着大家。

“1分钟也干不了啥啊,吃个饭都没时间撑死自己……”

“1分钟不够,也少了……”

苏老师继续开口道:

“那么时间再加大,1小时时间,我们能干什么。”

这下回答的就多了,能打两把游戏,能好好和家人一起道别,能看一部好电影……

苏老师没有等同学发言完继续问道:“时间剩下1天呢,大家请随意发言。”

一天的时间同学们想到的也很多,什么去游泳啊,做自己不敢做的蹦极啊,最奇怪的是高飞同学说要在学校上一天的课。

问他为什么,他回答学校里上课度如如年……

“很好,大家的回答都很不错,时间剩下一个月呢?大家会做什么。”

苏老师接着发问道。

这下得到的答案更多了,毕竟一个月的时间太充足了,足够满足他们想做的大部分事情。

“继续,时间剩下1年呢?”

苏老师今天是打算打破砂锅问到底,而同学们也开心的回答着自己心中的答案,只是这次回复的人数莫名的比之前少了很多,很多人都没有想到做什么。

“那么时间再次扩大,如果世界还有10年时间呢?”

教室内能回答上来的瞬间少了大部分,只有少数几个人说出了自己的答案,什么周游世界,打所有好玩的游戏全部玩通关,吃遍世界所有美食等等,还是有一部分人能回答的上来。

当苏老师再次扩展时间,提问道:

“那么时间还有100年,你们想做什么?”

课堂上安静了下来,10

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