第 6 章(2/2)
院,想要教化这些孩子,那就是认为这些孩子是可堪教化的,你这般敷衍渎职,是对皇上的旨意有所不满吗?”这可是大罪,解明忙道:“晚生不敢。”脸上已经有了悔意。
谢师叹了口气,拍了拍他的肩:“我并不是非要责怪你,只是师长就是教书育人的,你仔细想想,若这些孩子中本有能改过向上的,因你的一时疏忽而错失了机会,一辈子庸庸碌碌,你的良心不会痛吗?”
解明神色动容。
沈晚照开窗本来想看热闹,正好听到谢师的最后一句,差点没喷笑出来,对啊对啊,解明你的良心不会痛吗?
解明转身回来上第二节课的时候,明显态度认真了许多,虽然语调还有些生硬,不过沈晚照对他的要求十分低,能讲清楚就行了。
解明不但态度认真了,讲课还会举一反三,朗声说些文人圈里的趣事:“...昔年温首辅殿试时,给出的八字是‘一人二人,有心无心’,首辅在八股文章中写下这么一句话‘为善有心,虽善不赏;为恶无心,虽恶不罚。’阅卷的官员包括圣上都拍案叫绝,当即取他为状元。”
这话的语意类似于不知者无罪,沈晚照撇撇嘴,十分不以为然。
解明虽然上课态度变了,但对沈晚照的态度还是没啥变化,转了头道:“课长似乎有所异议?”
沈晚照顿了顿,站起来道:“学生以为,首辅这话并不全对。”
她说这句话不知道戳到了解明的哪个爽点,不但没有责怪他,连一向板着的死人脸都柔和下来,缓声问道:“哪里不对?”
沈晚照道:“为善无心却有善举,那被施以善意的那个人既然收到了善意和好处,那也应该表达感激,不管为善之人是不是沽名钓誉,对他都是一件好事,不管出发点如何,结果总是好的,再说为恶者无心,虽然无心,但伤害人的事儿已经做了,他若是杀了人,虽然是无心,但人的的确确是死了,他难道不该受责罚吗?”
解明不言语,同学们都以为他被难住了,都对沈晚照投以崇敬的目光。
其实他倒不至于被她问住,但对沈晚照的思考方式觉得很新鲜,一般都是从出发点考虑,她却是只管结果,倒也说不出哪个有理哪个无理。
他本来有一堆儒家经典可以反驳,但转念一想终究没说,思忖片刻道:“授人以鱼不如授人以渔,既然你有疑问,不如自己去寻求答案,今天的作业就以‘为善有心,虽善不赏;为恶无心,虽恶不罚’为题,作一篇文章出来。”
他顿了片刻又道:“不过我也不求你们当即就能一人作出一篇八股文章来,两个学舍为一体,讨论商榷之后由一人撰写交于我。”
同学们的目光立刻从敬佩变成了幽怨,最后成了恼怒,死死地盯着沈晚照。
沈晚照:“...”这仇恨值拉的妥妥的。
她想着想着转头去看自己的队友,除了韩梅梅,就只有那个骄纵跋扈的县主和阴阳怪气的侍郎之女了...
好气啊,但是还要保持微笑。
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