第一百零三章 画风都变了，我才知道(1/2)

“我们今天来讲讲武者，那么，来讲讲武者的厉害，以及。”杜识进大喘了口气，后一句话就把满心期待的武者学生打击了回去，“三大特殊职业为什么能骑在武者头上。”

“武者可是很厉害的呀，据说，境界高的武者脚踏山川，掌断长河都是小菜一碟。一个武者派出去，敌军十万铁骑那是别想前进寸步。甚至，还有能破碎虚空的武者……”杜识进边说，边遥望远方，状似无限向往，“真想知道，虚空尽头有什么啊！”

听得心潮澎湃的学生们也跟着他遥望未来，只可惜，美好的氛围只保持了一句话的时间，“哦，对了，这是我从《异志录》里看来的，有兴趣的同学们也可以去看看。”

瞬间全班哗然，学生们不干了，玩我们呢这是？！

《异志录》是什么，是记载骗小孩故事的书！

杜识进就这么站在讲台上，笑眯眯地看着下面学生的反应，清宁也哭笑不得，前一秒她还以为，异世的人真能凭一己之力，实现神话故事中的壮举呢。

修瑾却忽然靠近清宁耳边，低声说：“他说的是真的。”

清宁诧异地转头，却看到修瑾正面无表情地看着讲台上的老师。

“他说的”什么是真的？

是这些据说确实来自《异志录》？

还是，这些骗小孩的故事其实是真的？

“好了，好了，开个玩笑，难道你们不想知道，为什么武者一直被特殊职业的人压着吗？”看教室中的学生闹腾地差不多了，杜识进抬手向下压了压。

鉴于前几周老师的良好表现，学生们决定再给老师一次机会，安静下来继续听。

这话不是开玩笑，开学这几周。清宁听说过的，甚至直接亲眼见到的，课上学生起哄闹事的事件不要太多。

尊师重道一直有教，但奈不住学生实在是年少轻狂]热心沸腾啊。再说了，很多学生的家远在其他城市，类似于华夏的请家长神器，实在是件很困难的事。学院全靠风纪队来维持秩序。

哦，说错了，有些代课老师本身就是武者或者强力职业，那没得说，谁闹事谁倒霉被收拾一顿。

但有的代课老师，比如说杜识进，那就是个战斗力为5的纯书生。真要被学生闹起来，出个什么意外不要太容易。

所以清宁实在是不理解，他这种看似开玩笑，实则在一些比较偏激的学生眼中很作死的做法，到底是为什么。

“如果有学生闹。你会帮老师吗？”清宁忽然好奇地凑近修瑾问。

就像她之前会出手维护立教课的老师一样，学生和学生打起来也很正常。只是，修瑾，清宁一直觉得修瑾比她还像一个围观的看客。

“会。”没想到修瑾转头直视着清宁给予了肯定的回答，然后伸手将清宁的脸摆正，正对着讲台上的老师。

我受到了惊吓！清宁轻轻拍拍心口安慰自己，然后兴致勃勃地专心听老师讲课。她相信，修瑾推崇的，一定有他的道理。

“武者们，你有功法，我也有功法，你有武技。我也有武技，功法和武技嘛，甚至学院都会为学生们准备很多，很多时候，光凭这个。不好分出高下。那么，怎么分出孰强孰弱呢？

我有丹药，你有吗？我有炼金术师制作的武器，你有吗？我的武器是阵图师铭刻过的，你有吗？”

杜识进两手一摊，“好了，这下子高下分出来了。”

“但是，这还不是关键，关键是特殊职业的人太少了啊！不仅有特殊天赋的人少，能成才的那就更少了。就拿在坐的各位来说吧，你们中间也有有特殊天赋的学生，可是，这些人未来到底能不能成才，真是说不定啊)”

杜识进貌似惋惜地摇摇头，“你说，你现在要是能讨好到一个未来的大师，那可就赚大发了，可是，你要是没有一双慧眼，没找准讨好目标，浪费感情不说，还可能会搭进去不少成本。”

杜识进谆谆善诱，讲道理摆事实，教大家这样做不合算。

清宁惊叹，这，这都教的是什么啊？可看上去，群情激奋的学生们貌似很买账？

“所以，最正确的选择是什么呢？”双手一抓，握在胸前，杜识进微微前倾身子问学生。

对啊，该怎么办呢？底下的学生也紧张起来，渴望地看着老师。

“最正确的选择是，踏踏实实提升自己的实力！你的武者级别够高，武技大成，一个低级别武者，外在辅助即使再厉害，也是不可能打得过你的！”手狠狠向下一挥，加强说话的气势，杜识进斩钉截铁地给出回答。

“啪啪啪……”学生们报以热烈的掌声，有些孩子激动地手都拍红了。

清宁随意地轻轻拍了两下手，乍听上去，好像挺有道理的，可是，怎么总感觉有点不对劲啊？

“如果是同级别的敌人再拿着一大堆辅助怎么办？”清宁问修瑾。

“很简单啊，老师不是说了嘛，提高自己的境界啊。”修瑾回答地无比自然。不过最终还是在清宁坚持不懈地盯视中，忍不住笑出声来，露了馅。

“这节课到底在讲什么？我怎么觉得我听不懂！”这老师之前的讲课风格明明就不是这样的好不好！这种画风都改变的情况倒底是怎么回事？

“没事，听不懂就算了，这也没什么好懂的。你就当常识听听好了。”修瑾不紧不慢地拍手附和着大家的鼓掌，还不忘安慰清宁。

幸好，这种诡异的授课感觉很快就没有了，