0030章 代课！(1/2)

陶礼出名了！

最起码在整个高二年级，是彻底出名了！

现在整个高二年级的老师，都知道有这么一个数学实习老师，刚来学校没多久，就帮学校一举拿下了苏省首届多媒体课件设计大赛的两个一等奖和最佳设计奖！

更令大家称奇的是，这其中一个一等奖，居然还是以物理教学为内容拿到的！一个数学实习老师，撑起了整个物理教研室的门面，不得不说很有传奇色彩。

这还是陶礼上学以来，头一次不是因为自己的长相而一下子为大家所知。不过陶礼相信，用不了多久，自己就会成为一个大家眼中“集才华与美貌于一身”的美男子！

这是历史发展的必然趋势，凡人不可逆转！

参加完教育厅的颁奖典礼之后，这次课件设计大赛对于陶礼来说，算是圆满的落下了帷幕。他参与设计的两份作品，更是直接被教育厅放到了下属的一个教育资源网站上，供大家欣赏、学习，网站的访问量，也一度因为这个而呈几何倍数增长，着实给人带来了不小的惊喜。

陶礼的工作生活，再次回归到了正常，听课、学习、批改作业，当然还有晚上帮任长江进行辅导，这几件事情，似乎成了他一天中最重要的事情了。

和他同时进入教研室的李建能，在周志辉的同意下，已经开始独立代课了。那节课陶礼也去听了，讲道理，作为首秀，李建能讲的并不怎样，说话紧张也就算了，关键是讲课毫无章法可寻，连陶礼都听得云里雾里的，更别说是底下的学生了。

但是不管怎么说，李建能已经迈出了作为一名真正教师的第一步，陶礼空有一肚子想法，奈何陈天祥一直没有明确表态让他独立代课，陶礼也就只能继续跟着听课学习了。

“上节课我们对三角函数的所有知识点进行了梳理，从这节课开始，我们将进入新章节内容的学习，这也是整个高中数学教学内容的重点，更是难点，那就是解析几何中的圆锥曲线的学习！”

说着，陈天祥在黑板上写下了“圆锥曲线”这几个字。

按理说，圆锥曲线这一章节的内容，本应该是高三上学期前半程要学习的知识点，但是为了保证有充足的时间进行多轮复习，金陵中学就根据本校的情况，规定奥赛班必须在高二结束之前完成全部知识的学习，而普通班则可以根据本班学生的实际情况，由任课老师自主选择是否学习这一章或者具体学习多少。

而作为奥赛班的24班，自然是需要把圆锥曲线这一章学习完的。

“在正式学习这一章内容之前，我们先来总结一下，圆锥曲线都包含哪些常见的曲线。有哪位同学能够说一下的。”

陈天祥做了个举手的动作，示意底下的学生站起来回答。

“椭圆！”很快就有个学生自告奋勇的站起来回答道。

“说的很好，椭圆确实是我们最常见的一种圆锥曲线了，同样的，椭圆也是历届高考中最受出题老师青睐的一个知识点，从填空题到解析几何的大题，都有可能以椭圆为载体，而且椭圆中的二级定理也是所有圆锥曲线中最多的，所以对于椭圆，我们会重点学习的。”

陈天祥一边讲着一边试图在黑板上画出一个椭圆出来，可是第一次画出来的图像很不规则，看起来倒像是一个被捏瘪了的气球，可能陈天祥自己都看不下去了，随手擦掉之后，又重新画了一次，但是试了两三次，发现画出来的椭圆并没有改善，无奈之下，只好转过身，不好意思的对众人说道，

“将就着看吧，老师从小就不会画画，要不然老师现在就去当美术老师了！”

底下的学生也不是第一次遇到这种事了，当初上立体几何的时候，陈天祥就已经展示过自己的画图功底了，好好的四面体，愣是让他画成了圆锥体，没少闹出笑话。

坐在后面听课的陶礼，也没想到教学成果如此突出的陈老师，居然还有这么个短板。看着黑板上长相奇怪的椭圆，陶礼一个没忍住，差点笑出声来。

接下来，又有学生陆续说出了其余几个常见的圆锥曲线，包括抛物线、双曲线等，陈天祥也都一一在黑板上画出了示意图，除了最简单的抛物线，陈天祥画的还算中规中矩之外，其余的几个曲线图，在陶礼看来，都只能用“惨不忍睹”来形容。

一堂课下来，陶礼实质内容没听到多少，注意力倒是几乎都被黑板上那几个抽象主义“画作”给吸引了。

下课之后，陶礼紧紧地跟在陈天祥身后，一副欲言又止的样子。

“你小子有什么话就直说，磨磨唧唧的，我看着都难受。”陈天祥停下脚步，没好气的说道。

“陈老师，你画的图，是真的丑啊！比你本人还要丑！我就没见过画图功底比你还差的数学老师！”

陶礼强忍着笑，捂着嘴打趣道。

“我是数学老师，又不是美术老师，画图画的好看有什么用，图画的好，课讲不好，还不是一样没用！”陈天祥狡辩道。

“是是是，陈老师教训的是！”陶礼憋着笑，故作正经的说道。

“嘿！你小子翅膀硬了是吧！你画的好，你倒是上呀！”陈天祥翻了翻白眼，不过下一秒，他又很认真看了看陶礼，

“这样吧，18班的下一节数学课，就由你来给他们讲授圆锥曲线这一节内容！我倒要看看，听了这么多天的课了，你能讲出什么样子出来！”

听到陈天