然而当事人毫不自知，还在为自己的想法沾沾自喜，最后还是学弟找个借口逃之夭夭了。
据赵婉猜测，此学弟以后怕是有心里阴影了。赵婉摇摇头，收拾好自己的心情，数学老师来了。
这是一个年过四十的女老师，姓李。对学生认真负责，在班上极少发脾气，跟大多数的教师一样，偏爱‘本学科’的好学生。
她往讲台上一站，眼睛一扫，就发现了教室里空着的几个座位，这里面大部分都是经常逃课，隔三差五被叫家乡的学生。
临江一中作为临江市最好的高中，每年为着名高校输送大量人才，它有一点十分有争议的问题，就是本校校长在职期间倡导每一位学生都不应该放弃，摒弃了同类学校中设计尖子班、普通班等针对学生成绩好坏所设立的班级，倡导平等，不以成绩论优劣，所以几乎每个班都旗鼓相当。
李老师对经常缺课的同学并不太在意，她指着赵婉的斜后方，就是赵婉同桌的后面，“林序呢？”
林序的同桌陈光，成绩中上等，平时胆小，不太说话。此时见全班同学的目光都集中在他身上，如坐针毡。
他小声说：“不知道。”
李老师点点头，想起又问：“赵婉知道吗？”
被点名的赵婉，一脸淡然的摇头，“不清楚。”
“你也不清楚啊！”李老师感叹一声，不再追究，开始上课。
要说李老师为什么会问林婉，这要从高二刚开学时说起。
赵婉和林序高一并不在一个班，赵婉本来很开心的，谁知道到了二年级两人又阴差阳错的撞到了
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