第二十七章 凝结千年精华的军事教材(2/3)

由于采取讲故事的形式上课，这群粗坯学员觉得较为自由和放松，完全不用担心戒尺和师道尊严，都显得极为活跃，虽然不乏异想天开，骇人听闻，但本着开阔学生视野，锻炼思维的目的，一一予以点评纠正，一时间仿佛回到了前世的中学历史课堂，自已撇开了历史课本，口若悬河长篇大论，一阵大开大磕如黄钟大吕，一阵又细腻婉转如潺潺流水，完全把这群文盲当成了自已的学生，整整侃了两个时辰，吃饭时又继续开“饭谈会”，离开时，全体学员依依不舍地送到校门，恳请校长明天早点来接着侃。

除了用大白话讲授三十六计之外，为了帮忙武备学校学员们为将性格的养成，皇帝校长石重贵笔耕不缀，写了一部《名将录》，其实就是后世红军将领的战例，秩事，并有作战风格点评，反正前世对这些极为熟悉，看的书没一千也有八百，顺手拈来，也没有来追究剽窃，盗版，由于心潮澎湃，前世看过的书都像放电影一样在心头一一闪过，下笔一发不可收拾，用白鹅毛蘸墨汁写得快，洋洋洒洒竟然也写了数十万字，不过由于中间简体字实在太多，皇帝校长为了适应时代不得不花同样多的时间来简繁互换。

由于只有一部，字数太多不及抄誉，统由小官柳云生在中午短休时将这部涂了又涂，改了又改的课外读物读给学员们听，由于资料翔实，内容丰富，人物塑造得有血有肉，在学员之中引起了极大轰动，纷纷要求在晚休时也读这本书给大家听，出乎意料，这个看起来很合理的要求被皇帝校长拒绝了，圣旨下来：只准中午短休时读，想看吗？自已识字借来看罗！

等小官柳云生磕磕绊绊像羊拉屎一样一天给一点的学员们不耐烦了，一齐挤到柳云生身边，除少数学员看得津津有味外，大部分人如看天书，于是学校内又掀起了学识字的狂潮，不识书的学员一有空就逼着有点文化的学员教识字，以便尽快地看懂那部如此好看的《名将录》，最后柳云生按石重贵的吩咐，每天将一段《名将录》的内容用秀气的簪花小楷写在宣纸上，贴在黑板上让大家观摩，晚饭后就取下烧毁，杨业，郭进等一班身强力壮的粗坯就天天挟着识字的同学抓紧时间将纸上内容读给自已听，赞叹之余，就开始学字，稍不如意，或讲解不尽兴，就拳脚相向。

半年过去，学员们竟然也算粗通文字，行止谈吐都大有改观，石重贵就布置了一个作文：《名将录》读后感。

王审琦：诸葛一生唯谨慎，吕端大事不糊涂，叶公智勇双全，兼深谙政道，吾之楷模也！“

杨业：山高路远沟深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！壮哉！伟哉！为人为将当如是！

潘美：一点两面、四快一慢、四组一队，育容酷爱钻研，治军精细，组队之法大妙也，竟掩各兵之短，而取众之长，真千古奇才！

郭进：王疯子够疯，俺也要和他一样疯！

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所谓早朝，也就是做做样子，五代在中国古代文化事业没啥建树，各位皇帝都忙着杀人和被杀，没有时间和精力在仪式上搞啥新意思，好在不是有个万国来朝的大唐在前头吗？那一切就跟着唐朝走吧！

天将亮时，戴红巾的军士在朱雀门外高声喊叫（天亮啦！），以警百官，然后文武百官鱼贯而入，文官以冯道为首，武官以景延广为首，行走在静穆的宫道上，只要佩剑和饰物相碰，发现叮叮当当的声音。

看着丹墀之下人模狗样的百官，石重贵心里一阵厌烦，心想和武备学校那群粗坯在一起可比这里快活多了，一阵文官们蝇蝇嗡嗡之后，石重贵捂着嘴打个哈欠道：“众位爱卿辛苦了，有事上奏，无事退朝！”一边说，一边屁股就抬了起来，准备回后宫补觉，昨晚又是备课，又是陪胡老师，精力有点不济了。

“启禀陛下，臣景延广有事上奏！”有如洪钟般的声音仿佛在提醒百官，话事人出场了，无可奈何地又坐回龙床，他娘的不是说过你老人家可以便宜行事了嘛，不想怎么样？让位子给你？！

景延广气定神闲地扫了皇帝一眼，道：“臣半年多来经多方筹划调度，防御契丹大计已大体完成，特向皇上复命！“

行了行了，谁不知道你景将军劳苦功高，现在朝廷里已是门生故人盘根错节，要风得风，要雨得雨，就差一顶皇冠了，就不要再来臭屁了！

看到皇帝神色不咋的，景延广续道：“但现今我朝还在和契丹通商，如此之多的契丹商人行走在我国境内，肯定是为了查探民情军情，相比契丹，我军实力不足，因此保密更加重要，但这腹心之患，终是防不胜防，微臣思来想去，想出了一个釜底抽薪之计------昨晚臣就以天下兵马都部署的名义下达命令，逮捕所有大晋境内的契丹商人，没收其货物以资军用。。。。。。。。“

石重贵大吃一惊，叫道：“景将军万万不可！“

景延广有点惊讶地看了他一眼，反问道：“有保不可？！“

再说下去就要吵架打架甚至摊牌了，石重贵双眼在百官中乱扫，试图找个人作代言，但文官们一个二个像鹌鹑一样闪闪缩缩，武官们大多数精神振奋，好像抢来的货物马上就要落入他们的魔掌之中。