第二百五十一章 名和利(上)(2/2)
就等于是为中国的未来培养技工人才了。说干就干,接着新年之机,学生都放寒假在家,耿精忠招来阿虎和姚启圣一起商议。&爷,我觉得很可行!我对这些小家伙太了解了,他们中很多人出了学堂之后,很多人都是跑到各个工坊去做事去了,工坊老板也都欢迎他们这些学堂毕业的学生,都说学生反应快,做什么事情都能很快上手。但是毕竟他们对于基础的技术都是零基础,因此我觉得对这些学生进行技能培训还是很有必要的。咱们马尾战士有技能等级,工坊的工匠也有技能等级。那咱们便可以将这个制度推广开来,学了技术就都属于工匠,工匠等级越高,以后获得酬劳就越高。”阿虎这些年主事学堂,也学习了不少文化,同时这些年的历练,也使得他成熟了很多。此刻说起话来,再也没有了以前的唯唯诺诺,显得很自信。
耿精忠听了阿虎的话点点头。阿虎的提议很好,像这个工匠的等级,就好像是后世的技工等级和工程师等级,是可以全国通用的。以后可以学着后世,给这些工匠们颁发技能证书,一个等级对应这一份工资,这样才能激发他们的钻研精神。对于一个工匠来说,你只知道要这样做是远远不够的,不仅知道要这样做还要知道为什么必须这样做,能解释清楚其中的原理。这个就很不简单了,对于这个时代的工匠们,一百个工匠里面,可能没有一个人能解释清楚。比如说,平潭岛的新造船厂,那么多的工匠,每天都有上万人的在干活。但是,懂得造船原理的,才有几个?
想要成为人上人,想要在这么多的工匠里面脱颖而出,有志气的工匠,必然会努力的学习更多的科技文化知识。到时候,工匠这个词就可以很少用了,而是可以改叫做技工,是有卓越技能的工人。那么在钻研技能的时候,他们曾学过的数学、物理、化学等方面的理论知识,就有用处了。技校若是顺利发展下去,有关的数学、物理、化学等知识,就会被他们慢慢的带动渗透到所有工匠的心目中。
姚启圣最近可是很忙的了,此刻虽被叫道这里来,本来还以为是多大的事情,却是没想到是小事一桩。他倒是觉得这个事情并不着急,可以慢慢来做。不过,就算是开设技校,估计也用不到他来负责,因此倒是很轻松的以旁观者的身份来思考问题,也很快给出回复:“王爷,这未来学堂的学生本就是穷苦人家出身,让他们继续到技校去学习技能也没有太大的问题。但是,人嘛,总有出人头地的心思,他们从内心来讲还是希望能去去考个秀才什么的。要想让他们心甘情愿的去钻研技术,那就必须提高工匠们的地位才行!”
姚启圣这句话是说道点子上去了,这个时代的匠师,前明是属于匠户,可是属于贱民的,本来这些穷苦百姓学了个手艺也就是养家糊口而已,但是却并不想一辈子以这个为生,现在已经读了书了,能有机会继续读书考个秀才什么的,对他们还是很有诱惑的。
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